Playing with building blocks has many benefits, including improving abstract thought, symbolic representation, understanding of rules, and spatial awareness (1, 2). Building block play also requires gross and fine motor skills (involves coordination of large and small body movements) and is a fun activity for children, especially if their parents play with them. It is of no surprise then that we have a lot of building blocks, and a lot of different types of building blocks, at our house. There are lots of behaviours that can be praised during block play that will encourage your child to continue to play with blocks as well as help them develop cognitively. Below is a list of behaviours to look out for, ways to label praise those behaviours, and the abilities that they can help improve.
| Behaviour | Label Praise | Cognitive ability |
| Putting two of the same colour blocks together | Great work matching the (yellow/blue/green) colours | Increased awareness of colours |
| Putting two blocks of the same size together | Nice work matching the blocks by size | Increased awareness of different sizes |
| Building a tower | You’re great at building towers / that’s a creative way to build a tower | Increased self-esteem/ increased perceptions of own ability to engage in an activity/ reinforces creativity |
| Pulls blocks apart | Amazing job pulling the blocks apart all by yourself | Increased perceptions of own ability, encourages independence by reinforcing engaging in tasks by self |
Español
Juego con bloques de construcción
Jugar con bloques de construcción tiene muchos beneficios, como mejor el pensamiento abstracto, la representación simbólica, la comprensión de las reglas y la orientación espacial (1, 2). Juegos con bloques de construcción también requiere habilidades motoras gruesas y finas (implica la coordinación de movimientos corporales grandes y pequeños) y es una actividad divertida para los niños, especialmente si sus padres juegan con ellos. Entonces, no sorprende que tengamos muchos bloques de construcción, y muchos tipos diferentes de bloques de construcción, en nuestra casa. Hay muchos comportamientos que se pueden elogiar durante el juego con bloques que alentarán a tu hijo a seguir jugando con bloques y lo ayudarán a desarrollarse cognitivamente. A continuación, se muestra una lista de comportamientos a tener en cuenta, formas de etiquetar dichos comportamientos y las habilidades que pueden ayudar a mejorar.
| Comportamiento | Elogio etiquetado | Habilidad cognitiva |
| Colocar dos bloques del mismo color juntos | Buen trabajo coincidiendo el color (amarillo/azul/verde) | Fomenta el conocimiento de los colores |
| Colocar dos bloques del mismo tamaño juntos | Buen trabajo emparejando los bloques por tamaño | Fomenta el conocimiento de tamaños |
| Construir una torre | Eres muy bueno construyendo torres / Esa es una manera muy creativa de construir una torre | Aumenta la autoestima/incrementa la percepción de su habilidad de realizar una actividad/ Refuerza la creatividad |
| Separa bloques | Asombroso como separaste los bloques tú mismo. | Aumenta la percepción de sus habilidades, fomenta la independencia reforzando la participación en actividades por sí mismo |
References
1. Jirout JJ, Newcombe NS. Building Blocks for Developing Spatial Skills: Evidence From a Large, Representative U.S. Sample. Psychological Science. 2015;26(3):302-10.
2. Pirrone C, Nicolosi A, Passanisi A, Di Nuovo S. Learning potential in mathematics through imagination and manipulation of building blocks. Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015;6(4):152.
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