Reading to babies (0-12 months)|| Leer a bebés (0-12 meses)

Praise the behavior you want to see more of. In our household we have used labelled praises to encourage reading from the day our baby was born. The benefits of reading to babies are well known and they include:

  • Increasing concentration, listening, memory and language skills
  • Introducing new concepts
  • Fostering an interest in books
  • Improving the parent-child bond (parent-child attachment relationship)

Interesting fact: In Australia, new parents are given a ‘baby bundle’ which among many essential things for babies (e.g., first aid kit baby wipes) also includes three books (see https://www.health.nsw.gov.au/kidsfamilies/MCFhealth/maternity/Pages/baby-bundle.aspx). By including books as part of the baby bundle the Australian government is acknowledging that they understand the importance of reading to children and encourage reading to children from a young age.

What behaviors to praise and how to praise

BehaviorPraise
Looks at bookGood looking
Flips pagesGreat job turning the pages/ good reading / Great concentrating
Picks book upAmazing job showing me you want to read

For 0 – 12-month-old babies, books that have minimal text, big pictures, and are interactive (e.g., touch and feel books, books with mirrors) usually get the most attention. Here are some examples of books my son loved as a baby:

Baby face, Mesmerised

Peekaboo apple

That’s not my… series (available in Spanish)

Grug books

Yo tenia 10 perritos

Note: Baby books are quick and easy to read and you can often get through 10 books in 10 minutes. Some people may find reading the same books over and over again boring (I sure did), however, books can also be expensive to buy and take up a lot of space. I would recommend borrowing books from your local library. Most libraries have a baby/children’s book section. Our library lets us borrow up to 50 books at a time and keep them for three weeks (it is also easy to renew them online if I find I can’t get to the library to return them). Another option may be to swap books with family members and friends who have children of a similar age. Swapping/borrowing books will help keep you and your baby interested in reading without costing you anything. This also lets you test out which books your child will like. I’ve borrowed books before thinking my child would love them but he did not give them a second thought. I’ve also borrowed books thinking he would probably not enjoy them but he loved them. An example of a book that my son loved was a book about wombats. There was a page in the book that had a picture of a baby wombat being born and my son loved that page. I hate the sight of blood so looking at that picture gave my goose bumps. My husband found it hilarious. Anyway I digress, my point is that borrowing/swapping books is a great way to test out what books your child likes and lets you read to your child without costing much.

Babies, if left alone with books, will put them in their mouth. Material books are available for babies for this reason. To my knowledge material books are not available for borrowing from libraries for hygiene reasons.

ESPAÑOL

Elogia el comportamiento del que deseas fomentar. En nuestro hogar, hemos utilizado elogios etiquetados para fomentar la lectura desde el día en que nació nuestro bebé. Los beneficios de leer a los bebés son bien conocidos e incluyen:

  • Aumento de las habilidades de concentración, escucha, memoria y lenguaje.
  • Introducción de nuevos conceptos
  • Fomento del interés por los libros
  • Mejora del vínculo entre padres e hijos (relación de apego entre padres e hijos)

Dato interesante: en Australia, los nuevos padres reciben un ‘paquete para bebés’ que, entre muchas cosas esenciales para los bebés (p. Ej., Toallitas para bebés con botiquín de primeros auxilios) también incluye tres libros (consulte https://www.health.nsw.gov.au/kidsfamilies/MCFhealth/maternity/Pages/baby-bundle.aspx). Al incluir libros como parte del paquete para bebés, el gobierno australiano reconoce la importancia de leer a los niños y fomentan la lectura a los niños desde una edad temprana.

Qué comportamientos alabar y cómo alabar

ComportamientoElogio
Mira un libroQue bien miras
Cambia páginas en un libroBuen trabajo cambiando paginas/que bien lees/ que bien te concentras
Elige un libroMuy buen trabajo mostrándome que quieres leer

Para los bebés de 0 a 12 meses, los libros que tienen un texto mínimo, imágenes grandes y son interactivos (por ejemplo, libros para tocar y sentir, libros con espejos) generalmente reciben la mayor atención. Aquí hay algunos ejemplos de libros que a mi hijo le encantaban cuando era bebé:

Baby face, Mesmerised

Peekaboo apple

Serie de libros “Este no es mi…” (disponible en inglés y español)

Libros “Grug”

Yo tenia 10 perritos

Nota: Los libros para bebés son rápidos y fáciles de leer y, a menudo, puede leer 10 libros en 10 minutos. Algunas personas pueden aburrirse leyendo los mismos libros una y otra vez (por ejemplo, yo). Sin embargo, los libros también pueden ser costosos y ocupan mucho espacio. Yo recomiendo tomar prestados libros de tu biblioteca local. La mayoría de las bibliotecas tienen una sección de libros para bebés / niños. Nuestra biblioteca nos permite tomar prestados hasta 50 libros a la vez y conservarlos durante tres semanas (también es fácil renovarlos en línea si no tengo tiempo para ir a la biblioteca para devolverlos). Otra opción puede ser intercambiar libros con familiares y amigos que tengan hijos de la misma edad. Cambiar o pedir prestados libros te ayudará a ti y a tu bebé a seguir interesados ​​en la lectura sin que te cueste nada. Esto también te permite probar qué libros le gustarán a tu hijo. Tomé libros prestados pensando que a mi hijo le encantarían, pero no le gustaron. También tomé prestados libros pensando que probablemente no los disfrutaría, pero los amó. Un ejemplo de un libro que le encantaba a mi hijo era un libro sobre wombats. Había una página en el libro que tenía una imagen de un bebé wombat naciendo y a mi hijo le encantaba esa página. Odio ver sangre, así que mirar esa imagen me puso la piel de gallina. A mi marido le pareció muy gracioso. De todos modos, estoy divagando, mi punto es que pedir prestado / intercambiar libros es una excelente manera de probar qué libros le gustan a tu hijo y te permite leerle sin que te cueste mucho.

Los bebés, si se los deja solos con los libros, se los llevarán a la boca. Los libros de materiales están disponibles para bebés por este motivo. Que yo sepa, los libros de materiales no están disponibles para tomar prestados en las bibliotecas por razones de higiene.

The importance of play || La importancia del juego

Praise the behavior you want to see more of. One behavior that is often undervalued and under reinforced (i.e., praised) is play behavior. Play is a behavior that all children engage in and so it can be taken for granted. However, research has found that play is important for cognitive, physical, social, and emotional development in children (see this journal article for further information). Interestingly, the benefits associated with play for a child have meant that play has been recognized as a basic human right for all children (see this article for further information). Given the benefits associated with play, it is important to encourage play in children as much as possible.

Types of play

There are a number of different types of play that children can engage in:

  1. Unoccupied play: Children aged 0-3 months engage in unoccupied play. During unoccupied play babies make random movements. These movements help babies learn how their hands, arms, and legs work. This contributes to them learning to control their movements.  Tummy time and floor time are encouraged from birth because, amongst other benefits, they encourage babies to engaged in unoccupied play.
  2. Solitary play: Solitary play (i.e., playing on their own) occurs between 3-18 months where children are happy playing on their own.  A benefit of solitary play is that it allows children to explore their world.
  3. Onlooker and parallel play: Toddlers aged 18 months and older engage in onlooker play (where they look at other children playing but do not engage with other children) and parallel play (play next to other children).  Both onlooker and parallel play help children learn to related to other children.
  4. Social play: Around 3 years of age children start to play with other children. Social play teaches children a lot of social skills such as sharing and turn taking.
  5. Physical play: Physical play includes games such as hide and seek as well as other physical activities such as jumping and running. Physical play is important for motor skill development.
  6. Pretend play: Children begin to engage in pretend play between the ages of 18 and 24 months. Through pretend play children develop their imagination, creativity, and language skills. 

Ways to praise play

  • Nice playing
  • Great playing
  • I like the way you’re playing
  • Awesome pretending
  • Good pretend playing
  • Thank you for playing with me
  • I love playing with you

Toys/items/places that encourage different types of play

  1. Unoccupied play: play mat that you can put baby on.
  2. Solitary play: Toys that make noise and move.
  3. Onlooker and parallel play: Play area with other children around such as a local park.
  4. Social play: Other children. You can encourage play with other children from friends, family or have another one yourself. Taking children to local play areas, such as a local park, where you know there are other children around will also give them the opportunity to engage with other children.
  5. Physical play: Outside areas are a great resource for encouraging physical play. You can also acquire items at home such as trampolines, slides, climbing equipment, etc. if need be.
  6. Pretend play: Toys that encourage pretend play include dress-up items, cubby house, dolls, playdoh, Mr Potato head, stuffed toys and the list goes on. Most toys can be used for pretend play. 

Español

Elogia el comportamiento del que deseas fomentar. Un comportamiento que a menudo se subestima y no se refuerza (es decir, elogiado) es el comportamiento de juego. El juego es un comportamiento en el que participan todos los niños y, por lo tanto, se puede dar por sentado. Sin embargo, las investigaciones han descubierto que el juego es importante para el desarrollo cognitivo, físico, social y emocional de los niños (consulte este artículo para obtener más información). Curiosamente, los beneficios asociados con el juego para un niño han significado que el juego ha sido reconocido como un derecho humano básico para todos los niños (consulte este artículo para obtener más información). Dados los beneficios asociados con el juego, es importante fomentar el juego en los niños tanto como sea posible.

Tipos de juego

Hay varios tipos diferentes de juegos en los que los niños pueden participar:

  1. Juego desocupado: los niños de 0 a 3 meses participan en juegos desocupados. Durante el juego desocupado, los bebés hacen movimientos aleatorios. Estos movimientos ayudan a los bebés a aprender cómo funcionan sus manos, brazos y piernas. Esto contribuye a que aprendan a controlar sus movimientos. El tiempo boca abajo y en el suelo se fomenta desde el nacimiento porque, entre otros beneficios, alientan a los bebés a participar en juegos desocupados.
  2. Juego solitario: El juego solitario (es decir, jugar solo) ocurre entre los 3 y los 18 meses, cuando los niños son felices jugando solos. Un beneficio del juego solitario es que permite a los niños explorar su mundo.
  3. El espectador y juego paralelo: los niños pequeños de 18 meses en adelante participan en el juego del espectador (en el que miran a otros niños jugando, pero no se involucran con otros niños) y en el juego paralelo (juegan junto a otros niños). Tanto el espectador como el juego paralelo ayudan a los niños a aprender a relacionarse con otros niños.
  4. Juego social: Alrededor de los 3 años los niños comienzan a jugar con otros niños. El juego social les enseña a los niños muchas habilidades sociales, como compartir y tomar turnos.
  5. Juego físico: El juego físico incluye juegos como las escondidas y otras actividades físicas como saltar y correr. El juego físico es importante para el desarrollo de las habilidades motoras.
  6. Juegos de simulación: los niños comienzan a participar en juegos de simulación entre las edades de 18 y 24 meses. A través del juego de simulación, los niños desarrollan su imaginación, creatividad y habilidades lingüísticas.

Maneras de elogiar el juego

  • Que bien juegas
  • Eres muy bueno jugando
  • Me gusta la forma en que juegas
  • Es impresionante como usas tu imaginación
  • Que bien juegas simulando
  • Gracias por jugar conmigo
  • Me encanta jugar contigo

Juguetes / artículos / lugares que fomentan diferentes tipos de juego.

  1. Juego desocupado: tapete de juego en el que puedes poner al bebé.
  2. Juego solitario: Juguetes que hacen ruido y se mueven.
  3. Espectador y juego paralelo: Área de juego con otros niños alrededor, como un parque local.
  4. Juego social: otros niños. Puede fomentar el juego con otros niños de amigos, familiares o tener otro usted mismo. Lleva a tus niños a las áreas de juego locales, como un parque local, donde sepas que hay otros niños alrededor, también les dará la oportunidad de interactuar con otros niños.
  5. Juego físico: las áreas al aire libre son un gran recurso para fomentar el juego físico. También puedes adquirir artículos en casa como camas elásticas, toboganes, material de escalada, etc. si es necesario.
  6. Juego de simulación: Los juguetes que fomentan el juego de simulación incluyen artículos de disfraces, casita, muñecas, playdoh, Mr Potato, juguetes de peluche y la lista continúa. La mayoría de los juguetes se pueden usar para juegos de simulación.